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      • 職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)融合專業(yè)教學(xué)共建項(xiàng)目

        為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神,助力推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,北京新奧時(shí)代科技有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱新奧公司)發(fā)揮在工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)和職業(yè)教育1+X證書實(shí)施工作中的標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、學(xué)分銀行建設(shè)、課程融通、行業(yè)和政策研究等優(yōu)勢(shì),依據(jù)Web前端開發(fā)、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維等職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn),面向職業(yè)院校開展職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)融合專業(yè)教學(xué)共建工作。

        一、工作目標(biāo)

        1.調(diào)研行業(yè)人才需求。圍繞制造強(qiáng)國(guó)和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,深入了解行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、崗位人才需求、各地各類院校專業(yè)建設(shè)需求,組織企業(yè)專家、院校專家、標(biāo)準(zhǔn)專家,依托職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)分銀行建設(shè)方案、教師(考評(píng)員)培訓(xùn)方案等優(yōu)質(zhì)資源,調(diào)研并編制“智能制造、軟件開發(fā)和應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用”等行業(yè)人才需求分析報(bào)告。
        2.建設(shè)證書和專業(yè)教學(xué)融合共建研究中心。遴選行業(yè)技術(shù)領(lǐng)先,熱愛職業(yè)教育,具備高水平工程技術(shù)人員的企業(yè)作為共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地;遴選擁有創(chuàng)新教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的院校作為共建教學(xué)實(shí)施單位。上述單位作為證書和專業(yè)教學(xué)融合共建研究中心可以聯(lián)合或獨(dú)立開展有關(guān)工作。
        3.培養(yǎng)所涉及專業(yè),滿足產(chǎn)業(yè)不同崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        二、工作內(nèi)容

        1. 行業(yè)人才需求調(diào)研。面向智能制造、軟件開發(fā)和應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)行業(yè)開展行業(yè)人才需求與人才培養(yǎng)調(diào)研。形成的調(diào)研報(bào)告體現(xiàn)區(qū)域行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)人才需求、職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r以及專業(yè)建設(shè)情況等。
        2. 職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)融合專業(yè)教學(xué)方案開發(fā)與應(yīng)用。依托職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家學(xué)分銀行學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換原則(成果),組織共建院校聯(lián)合相關(guān)共建企業(yè)共同研究開發(fā)適應(yīng)于不同類別(中職、高職、高職本科和應(yīng)用型本科)的專業(yè)建設(shè)或教學(xué)方案,依托共建實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)實(shí)施單位,組織實(shí)施專項(xiàng)技術(shù)技能培訓(xùn),依據(jù)行業(yè)權(quán)威培訓(xùn)證書標(biāo)準(zhǔn)分層次評(píng)價(jià)學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)果。
        3. 所涉及專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)和更新完善。

        三、技術(shù)領(lǐng)域與專業(yè)范圍

        專業(yè)類別 技術(shù)領(lǐng)域 適應(yīng)專業(yè) 對(duì)應(yīng)培訓(xùn)課程
        1.裝備制造類 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人工程、機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用機(jī)電一體化技術(shù)等 工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)
        工業(yè)機(jī)器人編程
        制造執(zhí)行系統(tǒng)管理技術(shù) 電氣自動(dòng)化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等 人工智能智能設(shè)備應(yīng)用
        工業(yè)軟件開發(fā)
        2.電子信息類 人工智能應(yīng)用技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
        終端智能設(shè)備裝調(diào)
        人工智能設(shè)備應(yīng)用
        3.計(jì)算機(jī)類 軟件開發(fā)與互聯(lián)網(wǎng)測(cè)試 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)與制作等 軟件開發(fā)
        電子商務(wù)
        互聯(lián)網(wǎng)安全
        Web前端開發(fā)
        網(wǎng)站開發(fā)
        網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
        數(shù)字媒體技術(shù) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、動(dòng)漫與游戲制作、影視攝影與制作等 平面設(shè)計(jì)(photo(3Dmax)
        界面設(shè)計(jì)
        VR設(shè)計(jì)/開發(fā)
        三維建模
        大數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)計(jì)算與應(yīng)用等。 數(shù)據(jù)處理
        數(shù)據(jù)清洗
        數(shù)據(jù)開發(fā)

        四、申報(bào)要求

        (一)專業(yè)教學(xué)融合共建研究中心(企業(yè))
        申報(bào)主體為工業(yè)機(jī)器人、信息技術(shù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體、大數(shù)據(jù)或智能制造等研發(fā)與應(yīng)用企業(yè)。具體要求如下:
        1. 在中國(guó)境內(nèi)依法登記具有開展培訓(xùn)評(píng)價(jià)能力的獨(dú)立法人機(jī)構(gòu),有較強(qiáng)的公信力,建有規(guī)范的財(cái)務(wù)制度和管理制度。
        2. 具備實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和相應(yīng)技術(shù)工程師,或擁有相關(guān)專業(yè)教學(xué)資源,特別是實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案。能提供技術(shù)專家、人力資源專家開展行業(yè)人才需求分析與專業(yè)教學(xué)方案開發(fā)工作。
        3. 申報(bào)機(jī)構(gòu)及其法人無違法、失信、重大經(jīng)濟(jì)糾紛等不良記錄,社會(huì)信用良好。
        4. 申報(bào)企業(yè)能在政策、資金、人力等方面予以支持。
        5. 有承辦行業(yè)大賽、職業(yè)院校大賽經(jīng)驗(yàn),或能提供人力資源服務(wù)的優(yōu)先考慮。
        6. 申報(bào)企業(yè)請(qǐng)?zhí)顚憽禭X專業(yè)教學(xué)融合共建研究中心(企業(yè))》(附件1),并提供企業(yè)法人登記證書復(fù)印件(加公章)。
        (二)專業(yè)教學(xué)融合共建研究中心(院校)
        1. 申報(bào)專業(yè)綜合能力強(qiáng),具有健全的管理機(jī)構(gòu)和管理制度,熟悉職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)、政策。
        2. 具有相關(guān)專業(yè)的教學(xué)或?qū)W術(shù)帶頭人,能積極參與證書標(biāo)準(zhǔn)融合專業(yè)教學(xué)方案的建設(shè)工作,配有專兼職工作人員2名以上。
        3. 申報(bào)院校能在政策、資金、人力等方面予以支持。
        4. 開展過職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)工作的優(yōu)先。
        5. 申報(bào)院校請(qǐng)?zhí)顚憽禭X專業(yè)教學(xué)融合共建研究中心(XX類型院校)》(附件2)。

        五、聯(lián)系方式

        請(qǐng)各申報(bào)單位按要求將書面材料(一式兩份),電子材料發(fā)送至jdgl@ceiaec.org。
        聯(lián)系方式 :賴文華 龔玉涵 電話:010-68602566/7719 13601213371